Jean-Emile Gigaud
jean-emile.gigaud@neuf.fr
Veronique Evain
Carole Jones
Thomas Moffat
Joselin Morlet
Pôle Ecole et Monde Professionnel (EMP)
Au niveau national :
Le groupe de travail et de réflexion « ECOLE-ENTREPRISE » mis en place par le Bureau National devient en 2005 « ECOLE et MONDE PROFESSIONNEL ». Ce changement d’appellation qui n’a rien d’anecdotique démontre la volonté des Responsables nationaux d’appréhender plus largement encore l’ensemble des secteurs d’activité (industrie commerce, services publics, Institutions…) et ainsi répondre plus concrètement aux besoins des jeunes.
En 2006, Véronique Dintroz-Gass, Présidente de l’UNAPEL, décide de transformer le groupe de travail et de réflexion en une commission à part entière. Le premier objectif que se fixent les membres de la nouvelle commission est on ne peut plus explicite : «créer une dynamique entre le monde professionnel et le monde scolaire pour aider les jeunes à faire des choix éclairés»
Un plan d’action est mis en œuvre prévoyant notamment :
- Le recensement, par l’intermédiaire des Udapel et des Urapel, de l’existant sur le terrain (forum, actions spécifiques, expériences et bonnes pratiques)
- Rencontres avec des acteurs clés et de tous horizons, du monde professionnel
- Incitation à désigner dans chaque Urapel et/ou Udapel un Référent « ECOLE et MONDE POFESSIONNEL » (voir la description de son rôle ci-dessous)
Ces actions devenues pérennes s’accompagnent désormais d’une lettre électronique et de réunions régulières entre Responsables nationaux et référents EMP.
Aux niveaux de notre Académie et de ses Départements :
L’Apel Académique de Versailles, particulièrement impliquée, en ce domaine, encourage les Apel des établissements qui, en lien avec leurs établissements, invitent, par exemple, des professionnels de tous métiers à venir à la rencontre des jeunes, dans le cadre de forums ou bien proposent à des jeunes des classes de terminale de les préparer à de futurs entretiens lors de simulation.
L’Apel Académique de Versailles, mène aussi ses propres actions. Ainsi, elle organise un challenge ouvert aux jeunes dès le primaire, lequel est doté de prix récompensant individuellement et collectivement celles et ceux qui ont produit les meilleures travaux sur un thème proposé (voir ci-dessous le règlement de ce challenge et le thème pour 2010). Il faut ici remercier chaleureusement les Chefs d’établissement et les Enseignants sans lesquels ce challenge ne pourrait se tenir avec la même efficacité.
Nous pensons que toutes ces actions de rapprochement menées entre le monde professionnel et le monde scolaire favoriseront et simplifieront l’adaptation des jeunes dans leur milieu futur mais aussi qu’elles permettent dès à présent de créer les conditions d’une meilleure compréhension mutuelle.
2009/2010 - Primaire et classes de 3ème
2010/2011 - Lycée
Documentation :
la lettre Ecole et monde professionnel n°4 - janvier-février-mars 2009